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Meu sobrinho de sete anos, Ramon, saiu-se com esta, recentemente, quando
lhe deram um texto escrito em letra cursiva para ele ler: “Como é que vocês me dão uma coisa com uma letra que eu não sei ler?”
E ele tinha razão. Ele está sendo alfabetizado pelo sistema novo que
inventaram, há uns quantos anos, para o ensino fundamental, segundo o qual a
escola começa com as letras “de forma” ou “de livro”. Ao contrário
da sistemática antiga, na qual começava-se pela letra cursiva e só depois das
famílias de sílabas, que hoje em dia já não se usam mais, quando a criança já
começava a ler, é que se entrava com as letras de imprensa.
E, comprovadamente, as crianças têm muito mais dificuldade para aprender
a letra cursiva depois da letra de forma. A maneira que se usava antes era
muito mais prática, tinha uma sequência que funcionava, mas os donos do poder,
na última década, resolveram “modernizar” a educação brasileira e as nossas
crianças, agora, estão aprendendo a ler e a escrever com oito, nove anos, por
osmose, ao contrário de antes, que era com sete anos.
Então o Ramon tem razão de ficar indignado, pois se ensinaram para
ele primeiro a letra de forma, que é quase quadrada, com muitos
traços retos e poucas curvas, não dá para esperar que ele reconheça um texto
escrito em letra cursiva, até porque, se ele está no segundo ano, a esta altura
talvez essa letra nova, toda cheia de curvas, grudada uma na outra, como se
fosse um trenzinho muito comprido, não tenha sido apresentada a ele, ainda.
Precisamos que o MEC reveja a nossa sistemática de ensino, pois não está
funcionando. Precisam fazer mudanças para melhorar o ensino e não o contrário,
como tem sido feito. Estão tornando o ensino cada vez mais fraco neste nosso
país, com modificações que deveriam melhorá-lo, mas na verdade o sucateiam cada
vez mais.
E não é só o conteúdo programático do ensino fundamental e médio que
devem merecer atenção do poder público. As escolas públicas precisam de
manutenção, de equipamentos, pois muitas estão caindo aos pedaços,
literalmente, e os professores precisam de qualificação e salários decentes. A
educação precisa de uma reforma de verdade, mas uma reforma que melhore o
ensino público e até o particular, pois as modificações que foram feitas até
agora foram só para encaminhar a nossa educação para a falência.
(Por Luiz Carlos Amorim/redação
JAL)
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